Colaboradora
Colaboradora
Contacto:
cabrenes@tec.ac.cr
Edificio D1, Escuela de Administración de Empresas, Campus Cartago
Unidad Coordinadora
Las enfermedades cardiovasculares son la principal causa de muerte en Costa Rica. En proyectos anteriores y como parte del desarrollo de un prototipo de dispositivo de asistencia cardiaca (pDAC), se han diseñado modelos del comportamiento del flujo sanguíneo en el sistema arterial, se ha modelado el comportamiento estático y dinámico de este fluido al atravesar un impulsor mecánico, se ha realizado un modelo que relaciona el comportamiento dinámico del fluido con el daño mecánico debido a hemólisis y se ha construido una planta de pruebas que emula la parte sistémica del sistema cardiovascular.
En esta propuesta se describe la siguiente etapa en la implementación de un dispositivo de asistencia cardiaca en Costa Rica, la cual propone evaluar los modelos matemáticos a través de la comparación con resultados experimentales de flujo y presión, la mejora del desempeño de los impulsores obtenidos en proyectos anteriores y la etapa inicial del diseño del sistema de suspensión magnética y motor del impulsor.
Unidad Coordinadora
Nombre completo | Participación | Escuela |
| Juan Luis Crespo Mariño | Investigador | Escuela de Mecatrónica |
Se pretende desarrollar una arquitectura modular de operaciones de tipo computacional para abordar el análisis de información genética, de cara a mejorar la calidad de los resultados actuales, así como optimizar el uso de recursos computacionales.
Unidad Coordinadora
Nombre | Participación | Escuela |
| Saúl Calderón Ramírez | Investigador | Escuela de Ingeniería en Computación |
Análisis funcional genómico de células cancerosas por RNA de interferencia para la identificación de redes de regulación asociadas a proliferación y muerte en respuesta a quimioterapia genotóxica
Con este proyecto se pretendía identificar las redes de regulación del fenotipo de proliferación de células cancerosas posterior a quimioterapia, como modelo de proliferación celular posterior a daño al ADN. Para esto, se utilizaron técnicas que permitían la resolución a nivel de las subpoblaciones de interés. Se generaron herramientas biocomputacionales que permitan dicho análisis, así como un modelo para el análisis de los datos y la generación de hipótesis de potenciales puntos de control del fenómeno, las cuáles fueron validadas experimentalmente. Con esto se pretendía generar el conocimiento mecanístico básico de regulación de un fenómeno inducido por una variedad de agentes físicos y químicos de relevancia en salud.
Posterior al daño al ADN, algunas células son capaces de proliferar en presencia de dicho daño. La proliferación de células con daño en su ADN puede favorecer una transformación maligna de células no tumorales expuestas a estos agentes, y podría jugar un papel en el desarrollo de otras patologías. Adicionalmente, esta proliferación en presencia de daño podría favorecer una evolución hacia fenotipos más agresivos y multiresistentes en células cancerosas tratadas con quimio o radioterapia.
El proyecto SINGULAR, ha trabajado desde el año 2014 enseñando programación usando equipos Arduino (www.arduino.cc) en cursos de la carrera de Ingeniería en Computación tales como Fundamentos de Organización de Computadoras y Arquitectura de Computadoras; para los temas de circuitos electrónicos y ejemplos de arquitecturas diferentes a Intel, así como programación básica de sistemas empotrados y uso de sensores.
Luego, en 2016, se brindaron talleres gratuitos de programación básica a niños y niñas del Parque La Libertad en Desamparados, del centro Cultivarte en Guácimo, Limón; TEC Limón, campamentos de verano, entre otros. Se colaboró en el desarrollo temático de los Clubes de Programación que brinda el Centro Infantil y Juvenil del Parque La Libertad de forma gratuita a decenas de niños y niñas del área de atracción.
Durante el 2017 se participó con el Programa Niñas en Tecnología con una beca dada al Parque La Libertad en colaboración con el TEC para capacitar a 140 niñas en temas de tecnología y empoderamiento. Durante 2018 se colaboró con este mismo programa, pero con una segunda beca dada por la Empresa EMERSON para un segundo grupo de niñas.
Se ha colaborado con diversas Escuelas y Colegios de Cartago y junto a la Cooperativa Sulá Batsú en visitas y realización de talleres a colegiales con la participación de estudiantes voluntarios del TEC, gracias al patrocinio de Fundación Telefónica, como el Festival Tecnológico Cartago 2018, con participación de cerca de 400 colegiales.
Se han participado también de diversos talleres abiertos a la comunidad o a grupos interesados y con cursos en Casa Cultural Barrio Amón.
Mediante los cursos de carrera se han realizado ferias semestrales para la exposición de proyectos basados en Arduino como posibles ideas de negocio o emprendimientos. Algunos estudiantes han participado en las ferias de Emprendimiento TEC y han ganado premios en las mismas.
Se ha buscado participar y promover actividades de voluntariado por parte de los estudiantes de la Escuela y el TEC y en actividades de colaboración con instancias dentro y fuera del TEC.
También, se ha buscado llevar el aprendizaje de la programación a un público más amplio y diverso, de distintas edades y diferentes áreas de conocimiento o disciplinas distintas; más allá de los que ya estudian o se prepararon en Computación. Colaborar en la implementación de propuestas institucionales para el beneficio de la Comunidad TEC. Compartir espacios de conocimiento y entretenimiento sano para una vida saludable y balanceada en el quehacer académico.
Coordinador del Programa
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