Desde el Proyecto Niñas Supercientíficas se extiende la invitación a la charla titulada "Empoderando a las Mentes Curiosas: Una Inmersión en las Ferias de Ciencia y Tecnología", que se desarrollará este miércoles 22 de mayo, a las 6 p.m., de manera virtual. 

Este evento tiene como objetivo proporcionar una guía detallada sobre las Ferias de Ciencia y Tecnología, desde su funcionamiento hasta su importancia en la promoción de vocaciones científicas y tecnológicas en el estudiantado.

Durante la charla, se expondrá el proceso de participación en estas ferias, el cual comienza en las instituciones educativas y culmina con una final nacional. Destacaremos especialmente la relevancia de fomentar la participación de las niñas en estos procesos, como parte fundamental de nuestro compromiso con la equidad de género en STEM. 

Además, la facilitadora Marjorie Valverde Rojas, asesora Nacional de Ciencias del Departamento de I y II Ciclo, compartirá valiosos consejos para la presentación exitosa de proyectos en estas ferias.

Enlace de inscripción: https://forms.office.com/r/F7VHRG9ap5

Este miércoles 22 de mayo, a las 4:30 p.m., se realizará la reunión inicial para participar en una iniciativa que busca diseñar, conseguir financiamiento e instalar andariveles en comunidades de pueblos originarios del país, en las que carecen de puentes o estructuras adecuadas para cruzar sobre ríos.

El profesor Gustavo Richmond Navarro coordina esta iniciativa y la reunión será en el aula D10-21, en el Campus Tecnológico Central de Cartago. Para más información puede escribir a grichmond@tec.ac.cr.

Se invita a estudiantes particularmente de primer y segundo año de carrera.

Según informó el docente, “la idea nació a raíz de algunas visitas realizadas a lugares donde es necesario cruzar ríos, pero no existe puente para hacerlo, sino que se usan precisamente andariveles”.

El 31 de mayo, a las 9 a.m., hora de Costa Rica, el Doctorado en Ciencias Naturales para el Desarrollo (DOCINADE) desarrollará su coloquio mensual. 

Este encuentro tendrá como invitado al emprendedor creativo Eduardo Kopper, quien expondrá el tema denominado: “De Hidro a Bitcoin”.

Kopper, quien desarrolló una experiencia de 25 años trabajando en el sector cafetalero para una multinacional supervisando las operaciones en Latinoamérica, decidió emprender con su propio negocio en el sector energético.

“La energía me atrajo como un caso de negocio, pero también como un medio para ayudar a hacer el bien por nuestro planeta (…) A la fecha operamos ya varias plantas hidroeléctricas, una empresa de energía solar distribuida y una operación de minería digital, así como una empresa de turismo de aventura”, destacó Kopper.

La actividad se desarrollará de forma virtual vía Zoom a partir de las 9 a.m. 

Los interesados en participar mediante este canal, pueden obtener el enlace respectivo completando la inscripción previa en: https://forms.gle/UtCVokjJL1G6k8xn8

El evento será también transmitido en el perfil social de Facebook del DOCINADE.

El sábado 8 de junio, la carrera de Enseñanza de la Matemática con Entornos Tecnológicos (MATEC), realizará un Open House.

La actividad que se realizará de 8 a.m. a 12 m., en la Escuela de Matemática del Campus Tecnológico Central Cartago, está especialmente dirigido para que estudiantes de secundaria conozcan todos los detalles de esta carrera del TEC.

Sin embargo, se ha diseñado un conjunto de actividades para que padres de familia, docentes, niños de preescolar y primaria disfruten con la matemática. Es decir, la actividad es abierta a toda la familia y personas interesadas.

Quienes desean asistir deben completar el formulario correspondiente disponible en el enlace: https://forms.gle/ZAca6pduHci9iAT6A

Es importante destacar que los días sábados no hay disponible servicio de autobús desde Cartago al TEC o viceversa. Los parqueos cercanos a la Escuela de Matemática estarán totalmente disponibles.

Para más información puede escribir a los correos: ivsanchez@tec.ac.cr o mgalvez@tec.ac.cr.

¿Qué es MATEC?

Es una carrera que une la matemática, la pedagogía y la computación. Se desarrollan temas como geometría, álgebra, análisis y estadística; todos aplicados al uso adecuado de tecnologías para incorporarlas en los procesos de enseñanza y aprendizaje de la matemática.

Hasta el momento, la enseñanza en Costa Rica y en particular la enseñanza de la matemática no han experimentado las ventajas de los avances tecnológicos en el desarrollo de sus procesos, por lo que la carrera impartida por el TEC busca una mejora en dicho campo.