Zuleyka Suárez Valdés-Ayala

Escuela de Matemática
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Escuela de Matemática

Dra. Zuleyka Suárez Valdés-Ayala

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  • Educativa
  • Aprendizaje colaborativo
  • Actitudes y creencias
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Edificio A4, Escuela de Matemática

Sede Campus Tecnológico Central Cartago

Publicaciones

Constructivismo en educación: ilusiones y dilemas. Revista Calidad en la Educación Superior

Año: 2012 Autor(es): Tipo: Artículo
Año: 2012 Tipo: Artículo Autor(es):
Citación: Suárez, Z. (2012). Constructivismo en educación: ilusiones y dilemas. Revista Calidad en la Educación Superior. Volumen 3, Número 1 Mayo 2012. pp. 24 – 42. Universidad Estatal a Distancia. Costa Rica

El acceso de las mujeres a la educación superior y al mundo laboral: segregación horizontal y vertical

Año: 2012 Autor(es): Tipo: Artículo
Año: 2012 Tipo: Artículo Autor(es):
Citación: Suárez, Z. (2012). El acceso de las mujeres a la educación superior y al mundo laboral: segregación horizontal y vertical. Revista Casa de la mujer. 21(1) 2012. ISSN 2215-2725. pp. 67-86

Un recorrido por la educación actual. Cambios necesarios

Año: 2011 Autor(es): Tipo: Artículo
Año: 2011 Tipo: Artículo Autor(es):
Citación: Suárez, Z. (2011). Un recorrido por la educación actual. Cambios necesarios”. Revista Electrónica Educare Vol. XV, N° 2, pp. 111-118, julio-diciembre, 2011.

Educar para la paz: tema urgente en nuestra sociedad

Año: 2011 Autor(es): Tipo: Artículo
Año: 2011 Tipo: Artículo Autor(es):
Citación: Suárez, Z. (2011). Educar para la paz: tema urgente en nuestra sociedad. Revista Ensayos pedagógicos. Universidad Nacional. Vol 6. No. 2. (2011). pp 71-82. http://www.revistas.una.ac.cr/index.php/ensayospedagogico s/article/view/5820/5688

El género y las relaciones de poder

Año: 2011 Autor(es): Tipo: Artículo
Año: 2011 Tipo: Artículo Autor(es):
Citación: Suárez, Z. (2011). El género y las relaciones de poder. Revista Umbral. XXIX, II Semestre 2011. pp 2-6. COLYPRO. San José. Costa Rica.

Actitud de maestras y maestros hacia el trabajo cooperativo en el aprendizaje de la matemática

Año: 2010 Autor(es): Tipo: Artículo
Año: 2010 Tipo: Artículo Autor(es):
Citación: Meza, G., Suárez, Z. y y García, Paulo (2010). Actitud de maestras y maestros hacia el trabajo cooperativo en el aprendizaje de la matemática. En: Revista Electrónic@ Educare Vol. XIV, N° 1, [113-129], ISSN: 1409-42-58, Enero-Junio 2010. Revista indexada en SCOPUS.

Problemas fundamentales del conocimiento científico

Año: 2010 Autor(es): Tipo: Artículo
Año: 2010 Tipo: Artículo Autor(es):
Citación: Suárez, Z. (2010). Problemas fundamentales del conocimiento científico” Revista UMBRAL, número XXVII, II Semestre 2010. 22-31. COLYPRO. San José. Costa Rica.

El programa Regla y compás. Una experiencia utilizando software gratuito para generar ambientes de aprendizaje

Año: 2004 Autor(es): Tipo: Artículo
Año: 2004 Tipo: Artículo Autor(es):
Citación:

El programa Regla y compás. Una experiencia utilizando software gratuito para generar ambientes de aprendizaje en matemática

Suárez, Z. y García, P. (2004). El programa Regla y compás. Una experiencia utilizando software gratuito para generar ambientes de aprendizaje en matemática. Revista EDUCARE. Número VII, vol 6, no.1, 2004. Editorial EUNA. CIDE. Heredia.