M.Sc. Carlos Monge Madriz
Áreas de investigación:
- Educación Matemática
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Carlos Monge Madriz - Escuela de Matemática
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camonge@tec.ac.cr
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Oficina
Edificio A4
Proyectos
Publicaciones
Construcción de una escala sobre creencias de docentes de educación media acerca de la reforma de la educación mate
Año:
2020
Tipo:
Artículo
Año:
2020
Tipo:
Artículo
Construcción de una escala sobre creencias de docentes de educación media acerca de la reforma de la educación matemática en Costa Rica.
Monge, C., Reyes, N. & Meza, G. (2020). Construcción de una escala sobre creencias de docentes de educación media acerca de la reforma de la educación matemática en Costa Rica. Revista “Matemática, Educación e INTERNET”. Vol. 20, No. 2. Setiembre-Febrero, 2021. Revista indexada en Latindex.
Ejercicios Semanales Matemática General. Preguntas Conceptuales
Año:
2020
Tipo:
Artículo
Año:
2020
Tipo:
Artículo
Renace: fortaleciendo capacidades de los docentes de matemática de la educación secundaria.
Año:
2020
Tipo:
Artículo
Año:
2020
Tipo:
Artículo
Metodologías innovadoras apoyadas con la tecnología en un curso inicial de matemáticas para carreras de ingeniería
Año:
2019
Tipo:
Artículo
Año:
2019
Tipo:
Artículo
Sistematización de la Experiencia: Proyecto de Extensión RENACE
Año:
2019
Tipo:
Artículo
Año:
2019
Tipo:
Artículo
PROMATES: Promoción de la matemática en la educación secundaria. Un proyecto de extensión de la Escuela de Mate
Año:
2018
Tipo:
Artículo
Año:
2018
Tipo:
Artículo
Promates: promotor del uso de software libre y dispositivos móviles en la enseñanza de la matemática
Año:
2017
Tipo:
Artículo
Año:
2017
Tipo:
Artículo
Uso de dispositivos móviles: una experiencia interactiva para enseñar matemáticas
Año:
2017
Tipo:
Artículo
Año:
2017
Tipo:
Artículo
Libro de Memorias XII Festival Internacional de Matemáticas-XXII Congreso Nacional de Ciencia, Tecnología y Socieda
Año:
Tipo:
Artículo
Año:
Tipo:
Artículo