Dr. Mario Chacón Rivas
Áreas de investigación:
- Tecnologías Inclusivas
- e-learning
- Ingeniería de software
CONTACTO:
Mario Chacón Rivas - Escuela de Ingeniería en Computación
Proyectos
Paginación
Publicaciones
Architecture design of a reinforcement environment for learning sign languages.
Naranjo-Zeledón L, Chacón-Rivas M, Peral J, Ferrández A. 2021. Architecture design of a reinforcement environment for learning sign languages. PeerJ Computer Science 7:e740 https://doi.org/10.7717/peerj-cs.740
Ver publicaciónImage Adaptation Based on Color Saturation and Linear Matrices for People with Deuteranopia-Type Color Blindness.
Delgado-Cedeño D., Chacón-Rivas M. (2021) Image Adaptation Based on Color Saturation and Linear Matrices for People with Deuteranopia-Type Color Blindness. In: Antona M., Stephanidis C. (eds) Universal Access in Human-Computer Interaction. Design Methods and User Experience. HCII 2021. Lecture Notes in Computer Science, vol 12768. Springer, Cham. https://doi.org/10.1007/978-3-030-78092-0_23
Ver publicaciónImprovement of a Sign Language Learning Reinforcement Tool Through Phonological Proximity.
Naranjo-Zeledón L., Chacón-Rivas M., Peral J., Ferrández A., Gil D. (2021) Improvement of a Sign Language Learning Reinforcement Tool Through Phonological Proximity. In: Visvizi A., Troisi O., Saeedi K. (eds) Research and Innovation Forum 2021. RIIFORUM 2021. Springer Proceedings in Complexity. Springer, Cham. https://doi.org/10.1007/978-3-030-84311-3_10
Ver publicaciónIniciativas de investigación transnacionales sobre Informática Educativa en Latinoamérica en el periodo 2010-2020
Iniciativas de investigación transnacionales sobre Informática Educativa en Latinoamérica en el periodo 2010-2020
Ismar Frango Silveira, Ana Casali, Ana Verónica Morales Bezeira, Antonio Silva Sprock, Cesar Alberto Collazos, Cristian Cechinel, Jaime Muñoz-Arteaga, Jorge Maldonado-Mahauad, Mario Chacón-Rivas, Regina Motz, Virginia Rodés-Paragarino, Xavier Ochoa DOI: http://dx.doi.org/10.5753/rbie.2021.29.0.1060
La experiencia de usuario con discapacidad visual y los procesos de evaluación web: el caso del observatorio de tec
Rodríguez Vega, W. ., & Chacón Rivas, M. (2020). La experiencia de usuario con discapacidad visual y los procesos de evaluación web: el caso del observatorio de tecnologías accesibles e inclusivas (OTAI), Costa Rica 2019. Trama, Revista De Ciencias Sociales Y Humanidades., 9(2), 91–113. https://doi.org/10.18845/tramarcsh.v9i2.5569
Ver publicaciónPhonological Proximity in Costa Rican Sign Language.
Naranjo-Zeledón, L., Chacón-Rivas, M., Peral, J., & Ferrández, A. (2020). Phonological Proximity in Costa Rican Sign Language. Electronics, 9(8), 1302. https://doi.org/10.3390/electronics9081302
Ver publicaciónAdapting SCRUM Methodology to Develop Accessible Web Sites
V. Romero-Chacón, H. Muir-Camacho, J. Rodríguez-González, A. Gómez-Blanco and M. Chacón-Rivas, "Adapting SCRUM Methodology to Develop Accessible Web Sites," 2019 International Conference on Inclusive Technologies and Education (CONTIE), 2019, pp. 112-1124, doi: 10.1109/CONTIE49246.2019.00029.
Big Data-Assisted Word Sense Disambiguation for Sign Language.
Naranjo-Zeledón L., Ferrández A., Peral J., Chacón-Rivas M. (2019) Big Data-Assisted Word Sense Disambiguation for Sign Language. In: Visvizi A., Lytras M. (eds) Research & Innovation Forum 2019. RIIFORUM 2019. Springer Proceedings in Complexity. Springer, Cham. https://doi.org/10.1007/978-3-030-30809-4_40
Ver publicaciónEULER - Mathematical Editing by Voice Input for People with Visual Impairment
T. Rivas-Pérez, A. Meza-Vega, V. Mora-Lezcano, D. Palacio-Amador and M. Chacón-Rivas, "EULER - Mathematical Editing by Voice Input for People with Visual Impairment," 2019 International Conference on Inclusive Technologies and Education (CONTIE), 2019, pp. 9-95, doi: 10.1109/CONTIE49246.2019.00012.