Docinade cumple 15 años de promoción para el avance de las investigaciones

Para esta edición, un panel de más de 60 profesores y especialistas provenientes de México, Nicaragua, Guatemala, Uruguay, Colombia, Venezuela así como de Panamá, Perú, Cuba, Holanda y Costa Rica, evaluaron los trabajos de los estudiantes del doctorado.

En total participan más 160 personas, entre las cuales se encuentran autoridades universitarias, profesores, estudiantes de doctorado y graduados de diferentes generaciones del Programa.

 Además, durante la semana se presentaron tres tesis doctorales, 25 avances de tesis y 25 anteproyectos.

Oscar López, director del Campus Tecnológico Local San Carlos, destacó que la actividad distingue la contribución que se hace para el desarrollo de los países participantes, al ser este un mundo cada vez más competitivo, se genera la necesidad de incorporar con celeridad nuevos conocimientos.

"Necesitamos impulsar el desarrollo del talento humano y promover la ampliación de la frontera del conocimiento, solucionando nuestros problemas; que no tengan que venir de otras latitudes a resolver lo que nos corresponde, sino que seamos nosotros, con nuestro talento, los que estamos enfocándonos en ello. Es ahí donde los estudios de doctorado juegan un rol fundamental; y donde, el Docinade se acerca más a la altura de grandes países". Oscar López, director del Campus Tecnológico Local San Carlos.

Celebración de aniversario

En el marco de este Seminario, el Docinade conmemoró su aniversario número 15.

Fue a partir del año 2000, donde surgió la idea de crear un programa doctoral, en el cual el TEC encabezado por el Dr. Tómas de Jesús Guzmán Hernández, inició la búsqueda de aliados para ofrecer el mayor título universitario que se puede entregar. Tiempo después se unieron la Universidad Nacional y la Universidad Estatal a Distancia.

La primera cohorte fue inaugurada un 14 de febrero del año 2005 en el Campus Tecnológico Local de San Carlos.

El Docinade es un programa interuniversitario de Doctorado de la región mesoamericana, bajo el modelo pedagógico bimodal, y que combina actividades académicas presenciales, a distancia y virtual, coordinado por tres de las universidades públicas de este país:  TEC, UNA y UNED. Además participan como socias otras universidades latinoamericanas como la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), la Universidad Autónoma Chapingo, (UACh), la Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua (UNAN-León) y otras instituciones mexicanas, de Guatemala y de Cuba.

En 15 años este programa ha admitido a 251 estudiantes, de los cuales 50 reprobaron o desertaron, y al día de hoy cuenta con más de 73 graduados.

La admisión del programa se extiende a todos aquellos profesionales de las áreas científicas y tecnológicas, con grado de maestría académica a fín y experiencia académica en investigación. Las áreas que se reconocen son:  Agronomía y Agrícola; Zootecnia y Veterinaria; Biología; Forestales; Ambientales; Química; Física; Farmacia y Medicina; Electrónica; Computación y otras áreas afines a las ciencias y la tecnología.

Su objetivo es formar profesionales a nivel de doctorado con capacidad de generar conocimientos científicos y tecnológicos que permiten proponer soluciones sostenibles ante los impactos de los recursos naturales, la seguridad alimentaria, la gestión y cultura ambiental, las nuevas tecnologías y la diversidad socio-cultural.

"Las relaciones nacionales e internacionales son clave en el fortalecimiento de las instituciones; particularmente dentro de Centroamérica. Es ideal fortalecerlo a través de una red de entidades especializadas en ciencias agropecuarias, forestales, pesqueras" concluyó José Solís Ramírez, rector de la Universidad Autónoma Chapingo, al tiempo que alabó como aquellas instituciones que se dedican al desarrollo rural, logran avanzar e impulsar gradualmentelas potencialidades de cada país.