Informe: Dimensiones e indicadores para los mecanismos y procedimientos de evaluación externa de la calidad en clave de pertinencia.
El Tecnológico de Costa Rica (TEC), a través de su participación en el proyecto internacional TransFormación para el Desarrollo Local Sostenible (TODOS), contribuyó a la elaboración del informe interregional “Dimensiones e indicadores para los mecanismos y procedimientos de evaluación externa de la calidad en clave de pertinencia”, uno de los principales productos desarrollados por la Línea 3 del proyecto.
La participación del TEC se materializó mediante el trabajo de la Máster Andrea Soto Grant, quien integró el equipo internacional responsable de construir una propuesta de dimensiones e indicadores orientados a fortalecer los procesos de evaluación y acreditación de la educación superior desde una perspectiva de pertinencia y desarrollo local sostenible.
El informe es resultado de un amplio proceso de investigación, análisis documental y validación realizado conjuntamente por universidades y agencias nacionales de calidad de Costa Rica, Cuba y Mozambique. Como parte de este proceso, se consultó a más de 1.800 personas entre especialistas, personal docente, estudiantes, gestores de calidad y actores territoriales, con el fin de construir una propuesta fundamentada en diversas realidades y contextos.
Entre sus principales aportes, el documento propone cinco dimensiones para valorar la calidad de las instituciones y experiencias educativas: gestión y gobernanza institucional, colaboración entre las instituciones de educación superior y los territorios, diseño e implementación curricular, aprendizaje a lo largo de la vida e impacto y transformación social. Estas dimensiones buscan fortalecer la capacidad de las universidades para responder a las necesidades de las comunidades y contribuir al desarrollo sostenible.
La participación del TEC en este esfuerzo internacional reafirma su compromiso con la innovación educativa, el aseguramiento de la calidad y la construcción de modelos de educación superior más pertinentes, inclusivos y conectados con las necesidades de los territorios. Asimismo, evidencia el aporte de la institución a la generación de conocimiento y herramientas que podrán ser utilizadas por universidades y agencias de acreditación de distintas regiones del mundo.
Aquí puede encontrar toda la información del proyecto: https://tuning-todos.com/
#TuningTodos
 |  |