Escuela de Idiomas y Ciencias Sociales

Publicaciones

Experiences and Achievements of Empowerment Pedagogy: PIG (Personal Improvement Goal) as a Proposal in Higher

Año: 2015 Tipo: Artículo Autor(es):
Año: 2015 Tipo: Artículo Autor(es):
Citación:

López Estrada. P. (2015). Experiences and Achievements of Empowerment Pedagogy: PIG (Personal Improvement Goal) as a Proposal in Higher Education. Memoria del II Congreso Internacional de Lingüística Aplicada. Pérez Zeledón, San José-Costa Rica: EUNA pp. 244-252.

Reflexiones sobre las tensiones de una maestra de primaria en una escuela de inmersión de doble vía

Año: 2015 Tipo: Autor(es):
Año: 2015 Tipo: Autor(es):
Citación:

López Estrada, P. & Chacón, M. (2015). Reflexiones sobre las tensiones de una maestra de primaria en una escuela de inmersión de doble vía.  Memoria del  IV Congreso Iberoamericano de Investigación Cualitativa en Educación. Aracaju. Brazil.

Visita de la Ing. Sandra Cauffman a la Sede Regional del Tecnológico de Costa Rica, San Carlos

Año: 2015 Tipo: Artículo Autor(es):
Año: 2015 Tipo: Artículo Autor(es):
Citación:

Estrada, L. P., Guzmán, G. V., y Rodríguez, F. M. (2015). Visita de la Ing. Sandra Cauffman a la Sede Regional del Tecnológico de Costa Rica, San Carlos. Revista Ventana, 9(1), 46-47.

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Diseño de un nodo con arquitectura abierta para aplicaciones con redes inalámbricas de sensores (CRTECMOTE)

Año: 2014 Tipo: Autor(es):
Año: 2014 Tipo: Autor(es):
Citación:

Carvajal Godínez, Johan; Araya Rodríguez, Freddy; Navarro Garro, Alfonso; Pérez Murillo, Daniel; Moreira Segura, Cristian; Estrada Ugalde, Mauricio; Herrera Murillo, Jorge.
 (2011). Diseño de un nodo con arquitectura abierta para aplicaciones con redes inalámbricas de sensores (CRTECMOTE) Tecnología en Marcha, Vol. 24, N.° 2, Abril-Junio, P. 27-33

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La obsesión del asco.

Año: 2014 Tipo: Autor(es):
Año: 2014 Tipo: Autor(es):
Citación:

Rodríguez, F. (2014). La obsesión del asco. San José: Arboleda

La virtualidad en los procesos educativos: reflexiones teóricas sobre su implementación.

Año: 2014 Tipo: Autor(es):
Año: 2014 Tipo: Autor(es):
Citación:

Moreira-Segura, C; Delgadillo-Espinoza, B. (2014). La virtualidad en los procesos educativos: reflexiones teóricas sobre su implementación. Tecnología en Marcha. Vol. 28, Nº 1, Enero Marzo. Pág 121-129

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Vulnerabilidad de los sistemas de acueductos rurales: cómo identificarla

Año: 2014 Tipo: Autor(es):
Año: 2014 Tipo: Autor(es):
Citación:

Navarro-Garro, A; Araya-Rodríguez, F; Pérez-Murillo, D; Moreira-Segura, C; Estrada Ugalde, M. (2013). Vulnerabilidad de los sistemas de acueductos rurales: cómo identificarla. Tecnología en Marcha. Vol. 26, Nº 3. Pág 63-74

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Implicaciones en la salud humana de la gastroenteritis aguda por norovirus como producto de la contaminación hídrica Tecnología en Marcha

Año: 2014 Tipo: Autor(es):
Año: 2014 Tipo: Autor(es):
Citación:

Delgadillo Espinoza, Brenda; Moreira Segura, Cristian; Araya Rodríguez, Freddy. (2011).
Implicaciones en la salud humana de la gastroenteritis aguda por norovirus como producto de la contaminación hídrica Tecnología en Marcha, Vol. 24, N.° 4, Octubre-Diciembre 2011, P. 3-9

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Eliciting students' extended use of Spanish during whole group instruction in a first grade two-way immersion

Año: 2012 Tipo: Artículo Autor(es):
Año: 2012 Tipo: Artículo Autor(es):
Citación:

Estrada, L. P. (2012). Eliciting students' extended use of Spanish during whole group instruction in a first grade two-way immersion classroom (Publicación número 3569409)[Disertación para doctorado, University of Florida]. ProQuest Dissertations Publishing.