Mario Chacón Rivas

Escuela de Ingeniería en Computación

Centro de Investigación en Computación (CIC)

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Dr. Mario Chacón Rivas

Áreas de investigación:

Tecnologías Inclusivas
e-learning
Ingeniería de software

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Mario Chacón Rivas - Escuela de Ingeniería en Computación

Mario Chacón Rivas

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Docente

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2550 9499

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Publicaciones

Architecture design of a reinforcement environment for learning sign languages.

Año: 2021 Autor(es): Tipo: Artículo

Año: 2021 Tipo: Artículo Autor(es):

Citación: Naranjo-Zeledón L, Chacón-Rivas M, Peral J, Ferrández A. 2021. Architecture design of a reinforcement environment for learning sign languages. PeerJ Computer Science 7:e740 https://doi.org/10.7717/peerj-cs.740Ver publicación

Image Adaptation Based on Color Saturation and Linear Matrices for People with Deuteranopia-Type Color Blindness.

Año: 2021 Autor(es): Tipo: Artículo

Año: 2021 Tipo: Artículo Autor(es):

Citación: Delgado-Cedeño D., Chacón-Rivas M. (2021) Image Adaptation Based on Color Saturation and Linear Matrices for People with Deuteranopia-Type Color Blindness. In: Antona M., Stephanidis C. (eds) Universal Access in Human-Computer Interaction. Design Methods and User Experience. HCII 2021. Lecture Notes in Computer Science, vol 12768. Springer, Cham. https://doi.org/10.1007/978-3-030-78092-0_23Ver publicación

Improvement of a Sign Language Learning Reinforcement Tool Through Phonological Proximity.

Año: 2021 Autor(es): Tipo: Artículo

Año: 2021 Tipo: Artículo Autor(es):

Citación: Naranjo-Zeledón L., Chacón-Rivas M., Peral J., Ferrández A., Gil D. (2021) Improvement of a Sign Language Learning Reinforcement Tool Through Phonological Proximity. In: Visvizi A., Troisi O., Saeedi K. (eds) Research and Innovation Forum 2021. RIIFORUM 2021. Springer Proceedings in Complexity. Springer, Cham. https://doi.org/10.1007/978-3-030-84311-3_10Ver publicación

Iniciativas de investigación transnacionales sobre Informática Educativa en Latinoamérica en el periodo 2010-2020

Año: 2020 Autor(es): Tipo: Artículo

Año: 2020 Tipo: Artículo Autor(es):

Citación: Iniciativas de investigación transnacionales sobre Informática Educativa en Latinoamérica en el periodo 2010-2020 Ismar Frango Silveira, Ana Casali, Ana Verónica Morales Bezeira, Antonio Silva Sprock, Cesar Alberto Collazos, Cristian Cechinel, Jaime Muñoz-Arteaga, Jorge Maldonado-Mahauad, Mario Chacón-Rivas, Regina Motz, Virginia Rodés-Paragarino, Xavier Ochoa DOI: http://dx.doi.org/10.5753/rbie.2021.29.0.1060Ver publicación

La experiencia de usuario con discapacidad visual y los procesos de evaluación web: el caso del observatorio de tec

Año: 2020 Autor(es): Tipo: Artículo

Año: 2020 Tipo: Artículo Autor(es):

Citación: Rodríguez Vega, W. ., & Chacón Rivas, M. (2020). La experiencia de usuario con discapacidad visual y los procesos de evaluación web: el caso del observatorio de tecnologías accesibles e inclusivas (OTAI), Costa Rica 2019. Trama, Revista De Ciencias Sociales Y Humanidades., 9(2), 91–113. https://doi.org/10.18845/tramarcsh.v9i2.5569Ver publicación

Phonological Proximity in Costa Rican Sign Language.

Año: 2020 Autor(es): Tipo: Artículo

Año: 2020 Tipo: Artículo Autor(es):

Citación: Naranjo-Zeledón, L., Chacón-Rivas, M., Peral, J., & Ferrández, A. (2020). Phonological Proximity in Costa Rican Sign Language. Electronics, 9(8), 1302. https://doi.org/10.3390/electronics9081302Ver publicación

Adapting SCRUM Methodology to Develop Accessible Web Sites

Año: 2019 Autor(es): Tipo: Artículo

Año: 2019 Tipo: Artículo Autor(es):

Citación: V. Romero-Chacón, H. Muir-Camacho, J. Rodríguez-González, A. Gómez-Blanco and M. Chacón-Rivas, "Adapting SCRUM Methodology to Develop Accessible Web Sites," 2019 International Conference on Inclusive Technologies and Education (CONTIE), 2019, pp. 112-1124, doi: 10.1109/CONTIE49246.2019.00029.

Big Data-Assisted Word Sense Disambiguation for Sign Language.

Año: 2019 Autor(es): Tipo: Artículo

Año: 2019 Tipo: Artículo Autor(es):

Citación: Naranjo-Zeledón L., Ferrández A., Peral J., Chacón-Rivas M. (2019) Big Data-Assisted Word Sense Disambiguation for Sign Language. In: Visvizi A., Lytras M. (eds) Research & Innovation Forum 2019. RIIFORUM 2019. Springer Proceedings in Complexity. Springer, Cham. https://doi.org/10.1007/978-3-030-30809-4_40Ver publicación

EULER - Mathematical Editing by Voice Input for People with Visual Impairment

Año: 2019 Autor(es): Tipo: Artículo

Año: 2019 Tipo: Artículo Autor(es):

Citación: T. Rivas-Pérez, A. Meza-Vega, V. Mora-Lezcano, D. Palacio-Amador and M. Chacón-Rivas, "EULER - Mathematical Editing by Voice Input for People with Visual Impairment," 2019 International Conference on Inclusive Technologies and Education (CONTIE), 2019, pp. 9-95, doi: 10.1109/CONTIE49246.2019.00012.